Kajian Bab 4 Buku Multimedia Pembelajaran Interaktif : Pengembangan MPI

-




Identitas Buku

Judul : Multimedia Pembelajaran Interaktif: Konsep dan Pengembangan

Pengarang : Prof. Herman Dwi Surjono, Ph. D

Penerbit : UNY Press

Tahun terbit : 2017, Cetakan Pertama

Tempat terbit : Jl. Gejayan, Gg Alamanda, Komplek Fakultas Teknik UNY

Tebal buku : (viii + 95) halaman

Nomor ISBN : 978–602–5566–11–0


Informasi Penulis

Nama : Prof. Herman Dwi Surjono, Ph. D

Kontak : 082134613100

Email : hermansurjono@uny.ac.id

Blog : http://blog.uny.ac.id/hermansurjono


Hal yang sudah dibahas pada bab 4

Pada bab ini sudah dijelaskan tentang model pengembangan MPI dan pengembangan MPI. Model pengembangan sendiri merupakan langkah sistematis dalam membuat program MPI. Dalam bab ini dijelaskan beberapa jenis model pengembangan MPI, seperti Model APPED (Analisis dan Penelitian Awal, Perancangan, Produksi, Evaluasi, dan Diseminasi); Model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation); Model LEE yang memiliki tahapan Needs assessment, Front-end analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation; Model Borg & Gall yang memiliki langkah-langkah Research and informating collecting, Planning, Development preliminary from of product, Preliminary field testing, Main product revision, Main field testing, Operational product revision, Operational field testing, Final product revision, Dissemination and implementation; Model Ivers & Barron yang memiliki langkah langkah Decide, Design, and Develop. Pengembangan MPI yang dibahas dalam buku ini menggunakan Model APPED yang digunakan sebagai acuan dalam penelitian R&D (Research & Development).


Hal yang belum dibahas pada bab 4

Pada bab ini masih ada beberapa hal yang masih perlu dibahas seperti pada pengembangan MPI bagian langkah perancangan yang menggunakan flowchart. Pada bab ini hanya disebutkan jenis struktur flowchart-nya dan gambarnya saja, tetapi belum diberikan penjelasan tentang pengertian dari jenis-jenis struktur flowchart tersebut. Dengan diberikan penjelasan untuk pengertiannya mungkin akan lebih membantu dalam memahami jenis-jenis flowchart tersebut.


Bab yang masih belum ada di buku

Menurut saya Buku Multimedia Pembelajaran Interaktif karya Prof. Herman Dwi Surjono, Ph.D sudah cukup lengkap untuk materi-materinya. Namun, mungkin bisa diberikan bab yang membahas lebih jelas tentang authoring tools dan creating-editing tools yang digunakan dalam Multimedia Pembelajaran Interaktif. Kemudian, bisa juga ditambahkan bab yang berisi tentang latihan-latihan soal baik teori maupun praktiknya.


Referensi

Surjono, Herman Dwi. 2017. Multimedia Pembelajaran Interaktif Konsep dan Pengembangan. Yogyakarta : UNY Press.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pengertian Dwimatra dan Unsur-unsurnya

-
Gambar
APAKAH YANG DIMAKSUD DWIMATRA ? Dwimatra atau seringkali disebut nirmana dua dimensi biasanya dibuat di atas media canvas atau kertas. Nirmana dwimatra masuk dalam tutorial desain grafis.Nirmana adalah pengorganisasian atau penyusunan elemen-elemen visual seperti titik, garis, warna, ruang dan tekstur menjadi satu kesatuan yang harmonis. Nirmana dapat juga diartikan sebagai hasil angan-angan dalam bentuk dwimatra, trimatra yang harus mempunyai nilai keindahan. Nirmana disebut juga ilmu tatarupa. Unsur-Unsur Dwimatra Adapun unsur-unsurnya sebagai berikut : 1. Titik Titik disebut juga noktah, dot, point, period. Sifat titik keras lembutnya itu relatif (tampak besar dibidang kecil, tampak kecil dibidang besar. Tidak memilki arah dan panjang. Mempunyai bentuk seperti bulat, segitiga, segiempat, dan lain-lain karena tergantung media untuk membuat titik. 2. Garis Garis adalah suatu goresan yang diakibatkan sebuah titik bergerak lurus sehingga membentuk jejak. Garis batas limit dari
Baca selengkapnya

Pengertian Nirmana dan Dwimatra beserta Unsur-unsurnya

-
Gambar
A. Apakah Nirmana itu ? Nirmana adalah pengorganisasian atau penyusunan elemen-elemen visual seni rupa seperti titik, garis, warna, bidang, ruang dan tekstur menjadi satu kesatuan yang harmonis. Nirmana dapat juga diartikan sebagai hasil anganangan dalam bentuk dwimatra/nirmana datar (dua dimensi) dan trimatra/nirmana ruang (tiga dimensi) yang harus mempunyai nilai keindahan. Konsep Dasar Nirmana Nirmana (rupa dasar) merupakan ilmu yang mempelajari berbagai hal yang berkaitan dengan persepsi, ruang, bentuk, warna, dan bahan berwujud dua dimensi atau tiga dimensi. Unsur dasar bentuk dua dimensi adalah segitiga, segi empat, lingkaran, dan bentuk organik, sedangkan unsur dasar bentuk tiga dimensi adalah balok, prisma, bola, dan wujud tak beraturan. Unsur-Unsur Nirmana Ada beberapa unsur yang menjadi dasar terbentuknya wujud seni rupa, yaitu: titik, garis, bidang, bentuk, warna, dan tekstur. Titik Titik adalah unsur seni rupa dua dimensi yang paling dasar (esensial), dari
Baca selengkapnya